PRONOEI- AYUDANOS A AYUDAR

Nuestra visita final a PRONOEI fue muy linda y emotiva, pues sería la última vez que veríamos a los niños con los que habíamos compartido muchos momentos juntos. Iniciamos con la oración, luego les hicimos pintar dibujos que habíamos traido impresos. Repartimos la chocolotada y sorpresas, luego de que terminaran de comer, repartimos los regalos que pidieron a Papa Noel la clase pasada, para esto Cesar se disfrazó y entregó los regalos, los niños estaban muy felices. Finlamente trajimos una piñata, y nos despedimos de ellos y dimos las gracias al igual que la profesora del colegio. Aplicamos los tres componentes cas, servicio porque cumplimos nuestro objetivo que era hacer un bien a personas que necesitan de nosotros, actividad porque realizamos actividades como juegos que requerían de constante movimienito, finalmente la creatividad pues nuestra planificación fue muy diversa y divertida. Los resultado s de aprendizaje fue la buena  planificación y el trabajo en equipo.

 AYUDANOS A AYUDAR-VENTAS CAS

Para estas ventas cas no se nos otorgó un puesto, a pesar de que lo solicitamos, pues hubieron algunos problemas con el comedor del colegio. Sin embargo de todas maneras se nos permitió realizarlas pero ya no en grupo, si no independientemente, es decir pasearnos por el recreo con nuestras ventas. Si bien es cierto no obtuvimos tanto como solemos obtener usualmente cuando nos ponemos en un lugar fijo, pues las personas mismas se nos acercan, pero cumplimos finlamente con nuestro objetivo. 

 

EXPERIENCIA CAS CON LOS DE 3ER AÑO

En esta experiencia cas nos fue muy bien desde mi perspectiva, si bien es cierto es un poco dificil tartar con ellos pues ya son un poco grandes y es dificultoso que cooperen, sin mebargo siento que los juegos que realizamos ayudaron bastante a unirnos. Iniciamos con una oración, posteriomente jugamos "el cartero", "la papa se quema" y "el barco se hunde", los tres juegos salieron muy bien. Posteriomente pasamos al tema o exposición más importante por así decirlo, en este caso me tocó hablar sobre el apostolado, considero que me fue bien, pues supe expresarme y a la vez contar mi experiencia y como aplique el apostolado en mi vida diaria y en cas. Se evidenciaron los tres componentes cas y el resultado de aprendizaje fue "Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global", pues fuimos consientes de que nuestra experiencia y dificultades durante los dos años de cas no debían quedar para nosotros mismo, si no que debíamos compartirlos con grados menores para que así puedan saber más sobre cas y algunos tips para que su eestudio y aplicación sea más llevadero.

PROYECTO CAS: "Ayúdanos a ayudar"

PROYECTO CAS: "Ayúdanos a ayudar"

En esta visita a la institución educativa iniciamos con una oración, como lo hacemos usualmente. Posteriomente procedimos a relizar juegos, pues era la penultima sesió y queríamos ser más recreativos y dinámicos, empezamos con el zorro astuto o congelados, luego me tocó narrar el cuento de los tres chanchitos, para que después ellos puedan reaalizar un dibujo de su parte favorita del cuento. En esta visita llevamos un disfraz, juguetes y caramelos, los niños estuvieron muy felices. Finlamente se nos ocurrió realizar una carta a papa noel con ellos de las cosas que querían que les traiga, para que así la última visita poder traer todo lo que pidieron. En esta sesión rezaltó mucho los tres componentes cas, la actividad, el servicio y la creatividad. Por otro lado el resultado de aprendizaje que se evidenció fue "mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", pues los roles fueron bien distribuidos y eso permitió que las cosas resukten bien y en caso de que uno de nosotros necesitase ayuda, todos estabamos a disposición. 

VENTAS CAS - AYUDANOS A AYUDAR

En estas ventas cas, vendimos casilo mismo que en las ventas anteriores. Para estas ventas estaba planificado vender en dos ambientes, en primaria y en secundaria, sin embargo cuando mi compañero Gabriel y yo nos dirijimos con los alimentos a el patio de secundaria, ya había un grupo de cuarto relizando sus ventas, por lo que decidimos por respeto no interferir y vender en un solo lugar, que en este caso sería el patio de secundaria. Trajimos un parlante para ambientar un poco más nuestras ventas. Los componentes cas trabajados fueron el servicio por las ventas realizadas con un propósito de ayuda y actividad, pues estabamos en constante movimiento. Los resultados de aprendizaje fueron "-Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.", pues nos dividiamos los roles que cada uno debía cumplir para que todo el trabajo sea equitativo y ordenado. Por otro lado "Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.", pues como en todas nuestras ventas implemnetamos reglas de bioseguridad, pues empleamos guantes y hay personas especificas que administran el dinero y personas específicas que sirven la comida. 

 CAS - SEMANA 04

En esta semana cuatro, iniciamos la sesión cas con la oración a cargo de mis compañeros Akemi y César. Posteriomente se nos habló sobre el proyecto cas, y la documentación. Estabamos realizando nuestra planificación de las siguientes ventas cas que serían el día 8 y con la ayuda del asesor nos dimos cuenta que ese documento de planificación debía ser renovado cada vez que realicemos ventas cas. Luego quedó pendiente la distribución de roles  en la exposición que daríamos a nuestros compañeros menores, y se nos asignó un grado y una sección, que es 3ro D de secundaria. Por último fuimos a realizar actividad física acabada las pautas de nuestro asesor. En esta sesión pusimos en práctica los tres componentes, servicio, debido a que lo planificado es para la institución educativa, creatividad al planificar nuestras ventas cas, y por último actividad, pues realizamos actividad física. Los resultados de aprendizaje fueron "-Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS." y "-Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar." pues habían varias cosas que se debían mejorar y era importnate que nos demos cuenta, y para eso estaba el asesor quien nos iba orientando.

CAS-SEMANA 03

 CAS-SEMANA TRES

En esta sesión cas iniciamos con la oración por parte de is compañero José Francisco y Mikaela. Luego de eso hablamos acerca de la manera en la que estamos planificando y documentando nuestro proyecto CAS, pues nuestro asesor nos hizo notar que faltaban completar algunos aspectos en los documentos correspondientes. Por otro lado mi compañero Slavatore quie asistió a la reunión de líderes Cas la semana pasada nos informó acerca de lo que se les dijo que comunicaran a sus comunidades, como por ejemplo que habría una exposición por parte de nosotros hacia los años menores, especificamente 2do  3er año de secundaria, a los cuales les hablaríaos sobre el curso troncal CAS. Por último nos dieron pautas para nuestro blog cas. En esta sesión se desarrolló el servicio, pues todo lo que estabamos planificando tenía un propósito y destinatarios que lo necesitan, que vienen a ser los niños del pronoi. En cuanto a los resultados de aprendizaje se evidenció "Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS."

 SALIDA A PRONOI-AYUDANOS A AYUDAR

De igual manera que las ventas cas, no pude asistir a esta salida a la institución educativa, pues tuve una de las situaciones adversas (problemas familiares), por lo cual se vio afectado mi resultado de aprendizaje "Mostrar compromiso y perseverancia en

las experiencias", asimismo pedí disculpas anticipadas a mis compañeros por la inasistencia que iba a tener; no obstante me encargue luego de pedir un feedback sobre como les había ido en la visita a los niños.

 VENTAS CAS-AYUDANOS A AYUDAR 

Para estas ventas cas no pude asistir por problemas personales, por lo cual se vio afectado mi resultado de aprendizaje "Mostrar compromiso y perseverancia en

las experiencias", asimismo pedí disculpas anticipadas a mis compañeros por la inasistencia que iba a tener.

 VENTAS CAS-AYUDANOS A AYUDAR

Estas ventas cas, las iniciamos como siempre, salimos 10 minutos antes de clase para poder acomodar todo en el patio de secundaria. Para estas ventas cas aplicamos los componentes creatividad, pues esta vez elaboramos afiches que puedan llamar la atención de los estudiantes; por otro lado el servicio, pues todo lo recaudado estaba destinado a los niños del pronoi; y por último la actividad, pues estabamos en costante movimiento por la gran cantidad de alumnos queriendo comprar. Los resultados de arendizaje fueron "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.", pues distribuyendonos los roles en las ventas, nos dimos cuenta que nos iba mejor.

 CAS- SEMANA 01

Esta sesión inició con la oración , como es usual. ósteriomente tuvimos una reunión general, con el asesor de todas las comunidades cas, en esta reunión se nos dieron pautas y puntos importnates sobre Cas, asimismo se nos habló sobre la importancia de la planificación de nuestros proyectos y la buena colaboración y trabajo reciproco. Finalmente fuimos esnayos de olimpiadas. En esta sesión se evidenciaron los componentes actividad devido a que el ensayo se podría decir que cuenta como ejercicio, pues estabaos en constante movimiento. Los resultados de aprendizaje que desarrolle fue "-Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.", pues basicamente fue un moemnto de reflexión, la charla me hizo darme cuenta que hay cosas que debo mejorar, como mi participación más cosntante, y aportando ideas.

 

CIERRE- PRONOI: "Ayúdanos a ayudar" 

En esta última sesión cas del tercer bimestres fue nuestra ejecución del proyecto AYUDANOS A AYUDAR, esta consistía en ir al colegio IE 11207 Jesús Peregrino de Paz de Balderas. Para esto iniciamos organizando las cajas que llevarios con todo lo que había traido cada uno, cuadernos, colores, plastilina, cuadernillos de reforzamiento, lapices, dulces, y algunos recursos para realizar juegos recreativos con los niños. Luego de haber organizado en cajas grandes los materiales, el carro del colegio vino a recogernos y fuimos directo al colegio, a un rincipio no nos ubcabamos bien por lo que tuvimos que preguntar a algunas personas que encontrabamos en el camino para que nos pudieran guiar. Una vez que llegamos hicimos una entrada con musica y desarrollamos la sesiòn segùn el planificador que habìamos hecho. Iniciamos con la presentaciòn de la comunidad y posteriormente con la oraciòn, posteriomente los juegos, sin embargo algo que considero importante mencionar es que hubieron momentos de silencio, siento que es algo que debemos mejorar. Y al final para la despedida entregamos las cajas con los ùtiles escolares y las sorpresas que habìamos armado, la profesora con la que organizamos todo esto estuvo muy agradecida, lo cual me puso muy feliz y me dio mucha satisfacción. En esta sesión cas aplicamos todos los componentes cas, actividad, creatividad y servicio. Los resultados de aprendizaje aplicados fueron "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", "Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso" y "Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar."

VENTAS CAS 

Para estas ventas Cas, tuvimos que salir 10 minutos antes de clase, para poder salir al patio de secundaria y ordenar todas las cosas que ibamos a vender. Para eso tuvimos que pedir permiso con anticipaciòn a direcciòn, para poder vender en los recreos y nos puedan otorgar las mesas. Salimos y fuimos arreglando las cosas, dividimos en tres partes, por un lado los alimentos dulces, por otro los salados, y finalmente dos personas en ambos lados que se dedicaran unicamente a administrar el dinero, debido a que tenemos que seguir un protocolo de sanidad. En estas ventas  se desarrolló el componente cas ACTIVIDAD, debido a que debíamos estar en constante movimiento por la gran cantidad de alumnos que habían; también SERVICIO, pues el propósito de estas ventas es recaudar dinero para avastecer con materiales de trabajo a los niños del PRONOI; y por último creatividad, pues se nos ocurrían cada vez más cosas para vender y la manera de presentación, para que pueda llamar la atención de los clientes. Por otro lado, en cuanto a resultados de aprendizaje, se evidenció "Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias", pues tenía que haber buena disposición de parte de nosotros y sacrificar nuestro recreo para vender. También "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", pues cada uno tenía un rol fundamental en las ventas, y de tal manera se veía más organizado.