CAS-SEMANA 03

 CAS-SEMANA TRES

En esta sesión cas iniciamos con la oración por parte de is compañero José Francisco y Mikaela. Luego de eso hablamos acerca de la manera en la que estamos planificando y documentando nuestro proyecto CAS, pues nuestro asesor nos hizo notar que faltaban completar algunos aspectos en los documentos correspondientes. Por otro lado mi compañero Slavatore quie asistió a la reunión de líderes Cas la semana pasada nos informó acerca de lo que se les dijo que comunicaran a sus comunidades, como por ejemplo que habría una exposición por parte de nosotros hacia los años menores, especificamente 2do  3er año de secundaria, a los cuales les hablaríaos sobre el curso troncal CAS. Por último nos dieron pautas para nuestro blog cas. En esta sesión se desarrolló el servicio, pues todo lo que estabamos planificando tenía un propósito y destinatarios que lo necesitan, que vienen a ser los niños del pronoi. En cuanto a los resultados de aprendizaje se evidenció "Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS."

 SALIDA A PRONOI-AYUDANOS A AYUDAR

De igual manera que las ventas cas, no pude asistir a esta salida a la institución educativa, pues tuve una de las situaciones adversas (problemas familiares), por lo cual se vio afectado mi resultado de aprendizaje "Mostrar compromiso y perseverancia en

las experiencias", asimismo pedí disculpas anticipadas a mis compañeros por la inasistencia que iba a tener; no obstante me encargue luego de pedir un feedback sobre como les había ido en la visita a los niños.

 VENTAS CAS-AYUDANOS A AYUDAR 

Para estas ventas cas no pude asistir por problemas personales, por lo cual se vio afectado mi resultado de aprendizaje "Mostrar compromiso y perseverancia en

las experiencias", asimismo pedí disculpas anticipadas a mis compañeros por la inasistencia que iba a tener.

 VENTAS CAS-AYUDANOS A AYUDAR

Estas ventas cas, las iniciamos como siempre, salimos 10 minutos antes de clase para poder acomodar todo en el patio de secundaria. Para estas ventas cas aplicamos los componentes creatividad, pues esta vez elaboramos afiches que puedan llamar la atención de los estudiantes; por otro lado el servicio, pues todo lo recaudado estaba destinado a los niños del pronoi; y por último la actividad, pues estabamos en costante movimiento por la gran cantidad de alumnos queriendo comprar. Los resultados de arendizaje fueron "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.", pues distribuyendonos los roles en las ventas, nos dimos cuenta que nos iba mejor.