ENSEÑANZA ACTIVA: quinta sesión

 ENSEÑANZA ACTIVA

En esta quinta sesión tocó dictar de nuevo el curso de Cristianismo por mi compañera Alaina, quien remplazó a Sebastián, y Matthew; y por otro lado Comunicación, dictado por Gabriel y Yo.

En esta sesión nos fue mucho mejor, en primer lugar la clase de Cristianismo fue mucho más dinámica que la primera vez, ya que fue mucho más dinámica y tenía muchas más imágenes, lo cual le facilita a los niños entender, porque así ya pueden tener esa visión de la parábola y poder relacionarla con el texto. Sin embargo creo que tenemos que explicar un poco más lento debido a que a la hora de hacer preguntas, a los niños les cuenta un poco responder, o quizás podríamos encontrar una forma con la ellos comprendan mejor las lecturas e ir así reforzando la comprensión lectora. Además me gustó mucho la forma de organización de la clase ya que al faltar uno de los encargados del curso se buscaba remplazo inmediatamente con días de anticipación, y se le suma que algo que nos beneficia realmente es que manejamos una buena comunicación entre nosotros, lo que nos facilita ponernos de acuerdo en la mayoría de decisiones que debemos tomar en grupo. En cuanto al curso de comunicación, considero que nos fue bien a mi compañero ya mi, ya que fue una clase dinámica, lo que hace más entendible la clase para los niños, además nosotros valoramos e incluimos mucho la participación de los niños en nuestras sesiones, porque así vamos teniendo una visión de como van los niños con el curso de comunicación, si es que están entendiendo o no, y vale recalcar que algo se podría decir positivo que hice fue que esta vez si incluí a Thiago en la clase, ya que mayormente pasa desapercibido, y finalmente me percate que no estaba entendiendo muy bien, por lo que tuve que volver a explicar, lo que me demandó tiempo extra, pero lo importante es que ellos puedan salir de la sesión con un nuevo conocimiento. También algo positivo que hicimos, fue que nos pusimos de acuerdo para implementar objetos para poder explicar la clase, como por ejemplo, Gabriel utilizó sus lápices y su bicicleta, y yo un tazón de arroz y pinceles. Finalmente creo que cada vez vamos alcanzando más nuestro objetivo de brindar un servicio, mediante clases virtuales. Y siempre es bueno recordar que si lo hicimos bien esta vez, la próxima podemos hacerlo mucho mejor.