SESIÓN 14-10-21

En esta sesión vuelta a clases no tuvimos sesión con los niños debido a que ellos estaban de vacaciones, por lo que debidamente se lo merecían. Sin embrago en esta sesión al no estar los niños presentes hablamos aceraca de las actividades que se iban a ir desprendiendo en lo que queda del año.

Usamos este espacio para hablar sobre el video o reels que íbamos a realizar, en el cual teníamos que responder que significaba Cas para cada uno de nosotros en una sola palabra, en este caso yo estaba entre responsabilidad social y prójimo, sin embargo terminé escogiendo prójimo debido a que creo que es en lo que más nos hemos enfocado en todo el año. Acordamos colocar nuestra palabra que diríamos en un Excel para que así no sean repetitivas las palabras; además coordinamos también la vestimenta y la posición de cámara para que todo se viera uniforme, finalmente aporté que sería mejor salir todos con la casaca porque puede que a algunos ya no les quede su polo de uniforme, además decidimos que el fondo no debía ser blanco para que así el video se pueda ver mucho más dinámico, es decir que debían verse cosas de fondo. Finalmente dejando el reels de lado, pasamos a hablar acerca del video final de nuestro proyecto cas, que por voluntariamente me ofrecí a participar junto a mi compañero Gabriel. En este video debíamos responder algunas preguntas, por lo que decidimos que debíamos repartirnos las preguntas en parejas para que así las respuestas tengan la opinión y colaboración de todos y no solo las de mi compañero y yo. Mencioné que era mejor poder realizar una ruleta para la repartición de preguntas y así pueda ser todo más equitativo. Por otro lado en esta sesión CAS se han evidenciado dos de los resultados CAS, "El mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS" y "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo" .Algunas de las preguntas eran:

•  ¿Qué ha significado CAS para el crecimiento en comunidad?

• ¿Qué proyectos han desarrollado?

• ¿Qué aspecto de CAS más les atrae y qué aspecto les plantea un mayor desafío?

• ¿Qué es lo que más les gustaría obtener de CAS?

• ¿Cómo el programa de CAS ha contribuido a su crecimiento?

• ¿Qué resultado del aprendizaje han desarrollado más?

• ¿Qué cualidades han descubierto en ustedes?

• ¿Alguna anecdota?