SESIÓN 28-10-21

En esta sesión fue más corta por nuestro horario recortado, sin embargo supimos adecuar la clase ya previamente planificada a los tiempos; por otro lado mantuvimos la rutina de inicio, simplemente que los roles rotan, en este caso le tocó a César y a Matthew; por otro lado para esta sesión también me tocó dictar la clase de comunicación, con mi compañero Gabriel mantuvimos los mismo roles para la elaboración de material, yo hacía el material de comprensión lectora y él el de antónimos; sin embargo esta vez yo expliqué la parte de antónimos y el comprensión lectora. Esta vez tuvimos un inconveniente en la parte de antónimos, pues tuvimos un error en las diapositivas, sin embrago supe manejar ya adecuar la explicación, por otro lado también hubo un poco de desorden, porque los niños estaban muy entusiasmados con el tema y querían participar a la vez, a un inicio si era muy evidente, pero a medida que avanzaba la clase ya se calmaron un poco y solo levantaban la mano y esperaban a que les den la palabra. Finalmente mejoramos en cuanto a la asistencia ya que estamos aprendiendo a tomarla de una manera más rápida también debido al tiempo. Se evidenció el resultado "Mostrar que se han afrontado desafíos y

se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso" y "Mostrar cómo iniciar y planificar una

experiencia de CAS."